Novo
pt
Descrição do cargo
Main tasks and responsibilities Implementar em conjunto com as escolas, SDEJT, DPE e a comunidade para garantir condições adequadas para implementação das aulas de acompanhamento das crianças inseridas no ensino formal e aulas de recuperação; Apoiar o levantamento de beneficiários para integração nos programas de educação (Recuperação e remediação), referenciando sempre, as crianças com documentação em falta e com deficiência para o devido seguimento; Apoiar todo processo de identificação das escolas e espaços para aprendizagem assegurando que todas as condições estejam disponíveis para o decurso das actividades de educação; Apoiar na criação e gestão de todas as ferramentas de recolha de dados e evidências das actividades do projecto; Em coordenação com o oficial de MEAL, garantir o arquivamento e conservação de fichas, documentos de trabalho e outros meios de verificação; Garantir o lançamento de dados dos beneficiários inscritos em função dos programas a ser implementados nas respectivas bases de dados, ferramentas/mecanismos existentes no projecto dentro dos prazos estabelecidos; Fornecer apoio técnico aos facilitadores sempre que necessário; Apoiar aos facilitadores na elaboração dos planos semanais e mensais e apoiá-los na elaboração dos respectivos relatórios; Contribuir na elaboração do relatório mensal, trimestral e avaliação de progresso dos indicadores, contribuindo com as lições aprendidas; Facilitar o treinamento dos facilitadores nas áreas de educação em contexto de crise, preparando-lhes para implementação dos programas; Realizar visitas de campo, com vista a garantir que as metodologias de aprendizagem acelerada sejam aplicadas bem e em conformidade com os prazos estabelecidos, e prover apoio técnico em relação a desafios emergentes e lacunas nos planos originais; Elaborar avaliação diagnóstica (leitura, escrita, fala, contagem cálculo) dos aprendentes integrados nos espaços de aprendizagem; Organizar actividades sócio-educativas e recreativas com as crianças dos 6 aos 17 anos, diferenciadas por faixa etária; Organizar e conduzir as campanhas de regresso a escola; Participar em todas as reuniões de planificação das actividades da equipa e reuniões de discussão dos casos; Dar o devido acompanhamento das crianças e criar estratégias de envolvimento dos pais e cuidadores das crianças no processo de ensino e aprendizagem; Desenhar ou elaborar a matriz de conteúdos de ensino e aprendizagem que seja inclusivo e flexível para as idades e classes dos aprendentes Outras tarefas indicadas pela AVSI e compatíveis com as suas capacidades e qualificações.Essential Requirements Nível Médio/Licenciatura em formação de professores, Educação de Primeira Infância, Acção Social ou outras áreas afins obtidas numa instituição de ensino de reputado mérito; Fluencia falada das linguas locais da Provincia Cabo-delgadoRequired Skills And Experiences Experiência de formação de professores em programas de educação formal e não formal (por exemplo, programa de educação acelerada, aulas de recuperação) Experiência e conhecimento comprovados do desenvolvimento e implementação de projectos de educação inclusiva e educação em emergências; O conhecimento da abordagem da Escola Segura será considerado como valor acrescentado; Experiência específica em educação em emergências (EiE). Conhecimento e experiência de trabalho com Escolas Seguras são altamente valorizados; Capacidade de articular e coordenar eficazmente com o governo, ONGs locais e internacionais, e outros actores; Efectivo e profundo conhecimento dos pacotes Word, Excel, PowerPoint e Outlook; Capacidade de trabalhar de forma autónoma e proactiva; Capacidade e disposição para viajar regularmente para o campo; Boa capacidade de organização e planificação, e flexibilidade; Elevado grau de responsabilidade, iniciativa e capacidade de trabalhar sob pressão; Atenção aos detalhes e cumprimento de prazos; Espírito de equipa, com boa capacidade de relacionamento e comunicação; Identificação com os princípios metodológicos e valores da AVSI; Disponibilidade imediata. A AVSI aplica no processo de selecção o princípio da inclusão e da não discriminação, garantindo igualdade de oportunidades independentemente de sexo, idade, etnia, nacionalidade, orientação sexual, identidade de género, estado civil, crença religiosa, deficiência e pertença a categorias protegidas. A AVSI reserva-se ao direito de solicitar aos empregadores anteriores informações relativas a eventuais litígios, problemáticas, investigações ou medidas disciplinares relacionadas com o Safeguarding (Protecção), bem como de exigir do candidato a apresentação dos seus antecedentes criminais e cíveis, com o objectivo de avaliar a idoneidade profissional para o exercício de funções que impliquem contacto com pessoas vulneráveis, incluindo menores e adultos. Show more Show less
